L’apport de l’histoire, de la géographie et des technologies au développement des compétences de l’élève
| Auteur(s) |
Steve Quirion |
| Événement |
Colloque du CRIFPE |
| Type |
Communication orale |
| Thème |
Les formations à l’enseignement (initiales et continues), Le numérique éducatif |
| Symposium |
Comment les TIC peuvent-elles contribuer aux pratiques enseignantes exemplaires ? |
| Résumé |
L’histoire et la géographie sont des disciplines prescrites qui ont pour objectifs d’amener l’élève à développer notamment un esprit critique, une méthode de travail efficace ainsi qu’une ouverture sur le monde. Quel est l’apport spécifique des disciplines de l’histoire et de la géographie au développement de la compétence TIC chez l’élève? Et inversement, quel est l’apport des technologies au développement des compétences en univers social? Comment les enseignants peuvent-ils mettre à profit cet apport mutuel en créant des situations d’apprentissage innovantes en classe? |
| Bloc |
J308
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| Durée |
20 minutes |
| Salle |
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